轉寄
請輸入資訊，以供轉寄您轉寄好友。
E-mail Address 以逗號 [ , ] 區隔，即可發多封 E-mail，一次轉寄以十封 E-mail 為限。
有*為必填(選)欄位
國立高雄師範大學
論文發表 @ International Conference on Education and New Developments 2015
基本資料
| 系統識別號： |
C10402510 |
| 相關專案： |
無 |
| 計畫名稱： |
International Conference on Education and New Developments 2015# |
| 報告名稱： |
論文發表 @ International Conference on Education and New Developments 2015 |
| 電子全文檔： |
C10402510_51634.pdf
|
| 附件檔： |
|
| 報告日期： |
104/09/01 |
| 報告書頁數： |
7 |
計畫主辦機關資訊
| 計畫主辦機關： |
國立高雄師範大學
|
| 出國期間： |
104/06/25 至 104/07/06 |
| 姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
| 郭隆興 |
國立高雄師範大學 |
通識中心 |
教授 |
教師 |
報告內容摘要
International Conference on Education and New Developments 2015 (END 2015)由World Institute for Advanced Research and Science (WIARS), Portugal主辦，主題目的為:一、In TEACHERS AND STUDENTS 二、In PROJECTS AND TRENDS 三、In TEACHING AND LEARNING 四、In ORGANIZATIONAL ISSUE 。會議地點在歐洲葡萄牙北部市舉辦，全世界各大洲之學術界均有論文發表，場面熱烈。論文發表摘要如下:
遠距教學提供了技術整合的方法，以滿足日益增長的教師學習需求，包括了職前及在職的階段，今天，老師已願意花時間來參與各種線上在職進修教育課程。本研究旨在從臺灣小學在職教師進修教育線上課程中，確定是否影響 e化學習的小學教師年齡，並找出其結構基本資料。我們使用了全國教師在職進修資訊網資料庫，並從21,456名教師中隨機抽取2001個樣本。這項研究發現，小學教師使用電子學習並不取決於年齡或課程的內容。研究樣本 7 個分組中，利用網路學習進修教育，亦沒有差異表現。
其他資料
| 前往地區： |
葡萄牙; |
| 參訪機關： |
Scientific Committee of International Conference on
Education and New Developments 2015 (END 2015) |
| 出國類別： |
其他 |
| 關鍵詞： |
in-service education, e-learning, primary school teacher, professional development, cluster |
| 備註： |
|
分類瀏覽