本次偕商業設計系三位碩士在職專班一年級生赴香港參加「2013年亞洲設計教育論壇 (DesignEd Asia Conference 2013)」，參訪了香港理工大學賽馬會創新樓、聆聽專題講演、學生參加工作坊並與他國教育家交流。 本會議在港理工大學賽馬會創新樓--著名女建築師Zaha Hadid設計--舉行，別具意義。該論壇今年是第九屆，係bodw(business of design week)的一個子項，論壇的主軸「不設限—用限制來創造(Delimitation-Creating with Constraints)」聚焦在設計教育的理論與實務，與會者來自全世界。 本次會議分主題(theme)發表、主題演講(keynote speech)及工作坊(workshop)三大類。論文發表與主題發表是我參與的主要項目。工作坊(workshop)則由三位碩士生參與。 個人經過兩天十三場次的聽講，吸收到許多有關設計教育的理論、實務經驗、產學合作成果、教學研究方法、創意演譯方式、課程規畫層面、設計文化，值得在設計教育上加以省思，像是設計系的招生限制是否要放寬？設計系學生的實習能否達到design factory中的目標？另外，與會的本系碩士生則以開拓了新視野為喜，發願要學好英文，日後再參加類似的活動或出國深造。 設計教育所面對是第四波的典範，亦即對設計場境的調適，包括了永續性、社會關懷及文化多樣性。為能與此一典範同步，本會議中的設計工廠(design factory)之實務與方法頗值參考。建議本院日後每年派代表偕學生參與該年會，以增加與國外設計教育者的交流，吸收設計教育的理論和新視野，並鼓勵在會中發表演講或論文，以宣揚本院的設計教育成果和內涵。