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國立高雄應用科技大學
參加e-CASE & e-Tech 2013國際研討會心得報告
基本資料
系統識別號: |
C10201059 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
參加e-case & e-tech 2013國際研討會# |
報告名稱: |
參加e-CASE & e-Tech 2013國際研討會心得報告 |
電子全文檔: |
C10201059_41850.doc
|
附件檔: |
|
報告日期: |
102/04/25 |
報告書頁數: |
8 |
計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關: |
國立高雄應用科技大學
|
出國期間: |
102/04/03 至 102/04/06 |
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
王佩玲 |
國立高雄應用科技大學 |
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副教授 |
其他 |
報告內容摘要
此次參加在日本福岡Kitakyushu International Conference Center由日本The University of Kitakyushu, International Business Academics Consortium, 以及Knowledge Association of Taiwan所合辦的2013 e-CASE & e-Tech 2013國際研討會,今年大會主題是數位化商業、行政、社會、教育及科技領域的應用(e-Commerce, e-Administration, e-Society, e-Education, and e-Technology)。三天的研討會,我聆聽來自各國不同領域專家學者的論文發表,了解如何運用e化技術來作課程管理、教材瀏覽,以及學生作業批改等實用的方法;此外,我也聽到不同老師的教學及研究經驗,明白當今的數位時代,科技可以如何幫助老師有效地呈現數位教材,提升學生學習動機並增加學生學習成效等等。在多場論文發表中,令我印象最深刻的三場包括,紐西蘭學者Prof. Mehdi Asgarkhani所介紹的製作電子書技術及成果Electronic Text Books for Paperless Education,他的電子書使用生動有趣的人性化介面,並可達到環保無紙化的理想;第二,台灣學者Prof. Lee Y. J.所介紹的Career Maker: An Adaptive Elective Courses Recommendation System, 她所設計的數位課程可以幫助學生了解自己的興趣及長處,進而規畫個人未來職場;第三,泰國學者Prof. Korawan Suebsom所介紹的 A Study of Learners ‘behavior toward using Facebook in the classroom of Nakhon Si Thammarat Rajabhat University of Thailand,他介紹老師如何運用臉書平台及線上聊天室 結合教材,促進學生點閱率,讓學生在生活化的情境中快樂學習。最後,我也體會舉辦單位用心安排及細心規劃的每個環節,能夠讓來自世界各國的論文發表人,井然有序地在大會工作同仁的引導下順利完成論文發表。簡單而言,三天的學術之旅,豐富了我對最新數位技術的了解,也增加了我日後進行數位教學的專業技能。
其他資料
前往地區: |
日本; |
參訪機關: |
日本The University of Kitakyushu, International Business Academics Consortium |
出國類別: |
其他 |
關鍵詞: |
e化, 學習動機, 數位教材 |
備註: |
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