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教育部

教育部應邀赴日參加2011年第2屆教育旅行交流座談及地方視察第二路線報告

基本資料

系統識別號: C10101403
相關專案:
計畫名稱: 教育部應邀赴日參加2011年第2屆教育旅行交流座談及地方視察第二路線三重縣、滋賀縣、岐阜縣、愛知縣、名古屋市報告#
報告名稱: 教育部應邀赴日參加2011年第2屆教育旅行交流座談及地方視察第二路線報告
電子全文檔: C10101403_37967.doc
附件檔:
報告日期: 101/03/16
報告書頁數: 17

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關: 教育部 http://www.edu.tw/
出國期間: 101/03/02 至 101/03/07
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
劉源明 教育部 中部辦公室 專門委員 其他

報告內容摘要

為增進臺日國際教育旅行交流與相互理解,促進臺日兩國高中職學校之教育交流,應日本交流協會之邀、赴日進行2011年第2屆教育旅行座談及地方視察。 本次行程期間為6天5夜,由中等教育司陳副司長清溪擔任團長率同全國各高中職校長、主任及業務相關單位人員計80人,於3月2日赴日參加在大阪舉行之臺日大型交流座談會。次日的3月3日起團員分為六小隊,進行日本各地區參訪與文教交流及地方視察活動,至3月7日返國結束交流訪問行程。 本小隊屬第二路線,抵達三重縣、滋賀縣、岐阜縣、愛知縣、名古屋市等地區進行學校拜訪以及視察。相關行程安排、接待,由日方細心規劃安排。日方非常重視且積極促進國際教育旅行交流,我方期望推動學生國際教育旅行,增廣學生國際視野,並在對等互惠的原則下,加強雙方交流,促進日方學校至我國進行教育旅行及文教交流。 透過此次的座談及地方視察,我們發現,若能提供學習平臺,讓學生能透過學校協助,與對方國家學生共同學習雙方語言、文化,並搭配活動性項目使彼此距離縮短,如:音樂、體育、劍道見學、科學實驗、花道、茶道鑑賞等。對本團團員來說,除瞭有更貼近日本文化的感受之外,更能親自瞭解文化深入日本生活的意義與影響。恰逢日本三月三日女兒節,理解其由來與意義後,認為頗具文化涵養,且富教育意義,寓教於樂,可供學生教育旅行交流學習目標。

其他資料

前往地區: 日本;
參訪機關: 大阪府立大手前高等學校、、大阪科學技術館、古人的巧思與智慧-伊賀流忍者博物館及上野城、貝聿銘MIHO「美秀美術館」、日野町公所及農舍、立命館守山中高等學校、「河川環境樂園」白川鄉、世界遺產「合掌村」、明治村機構視察、聖方濟天主堂、鐵道局新橋工場建築、名鐵岩倉變電所、金澤監獄中央看守所,東京車站警備巡查派出所、大明寺聖保羅大教堂、聖方濟沙勿略天主堂、宇治山田郵局(重要文化財)、鐵道寮新橋工場、蒸氣機關車、巴西移民住宅、步兵第六聯隊兵舍、市電京都七條站、三重縣廳等機構
出國類別: 其他
關鍵詞: 國際教育旅行
備註:

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主題分類: 教育文化
施政分類: 國際文教
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