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國家圖書館

參加第五屆圖書館領導研修班報告

基本資料

系統識別號: C09601645
相關專案:
計畫名稱: 參加「第五屆圖書館領導研修班」#
報告名稱: 參加第五屆圖書館領導研修班報告
電子全文檔: C09601645_18917.doc
附件檔:
報告日期: 96/07/12
報告書頁數: 14

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關: 國家圖書館 http://www.ncl.edu.tw
出國期間: 96/05/11 至 96/05/15
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
王明玲 國家圖書館 參考組 助理編輯 簡任
陳德漢 國家圖書館 採訪組 助理編輯 簡任

報告內容摘要

「第五屆圖書館領導研修班」(The 5th Annual Library Leadership Institute) 由香港大學圖書館與廈門大學圖書館共同主辦,於2007年5月11日至15日在廈門國家會計學院舉辦。此次的主題為「重新定義圖書館:圖書館領導人面對Web 2.0與其他挑戰」 (Redefining Libraries: Web 2.0 and Other Challenges for Library Leaders),課程內容圍繞在資訊科技與管理科學。全班四十七位成員分別來自中國、香港、澳門、新加坡與臺灣。本次研修班主要主講人為Marshall Breeding,他最著名的成就在於營運The Vanderbilt Television News Archive,該典藏系統收錄美國ABC, CBS, NBC三大新聞網自1968年以來的夜間電視新聞,與CNN自1995年以來的電視新聞。十四堂課的課程名稱如下:一、轉變中的讀者;二、Web 2.0及其他;三、開放網路;四、Wiki在團隊工作的應用;五、再造學術圖書館;六、新一代的圖書館線上公用目錄;七、領導與變革;八、計畫管理;九、數位圖書館與智財權問題;十、標竿管理技術;十一、網站分析;十二、開放典藏計畫;十三、善用研究圖書館的人力資源;十四、圖書館資訊技術之未來展望。從課程中主要學習到兩方面,第一方面為管理領導,圖書館未來面對的是千禧世代的讀者(1981年到2000年之間出生者),因此圖書館領導者也要隨著讀者的改變,而有不同的經營哲學;第二方面為資訊科技,Web 2.0之引進,會將圖書館從本位思考的模式,轉變成讀者參與的模式,而圖書館合作與系統整合,將會是未來發展趨勢。此次個案研究的主題為「災難與重生:從現在看未來圖書館」(Disaster and rebirth: tomorrow’s library today),從一個虛擬個案中,整體學員要重建一個災後圖書館。五項討論議題分別為:一、學習開放空間(learning commons,LC);二、未來圖書館之建築特性;三、未來圖書館之服務;四、臨時圖書館;五、圖書館員工。七組同學分別討論,並於最後一天下午,推派代表上台提出報告,與全班同學分享。在五天的研修中,學習到專業知識,也認識許多同業先進,而研習班著重學員參與與團隊合作的上課模式,足資效法,此次課程較偏向技術層面,對照於本館之技術發展,可以看到本館已利用OAI-PMH於「華文知識入口網站」的集中式整合查詢模式之中,圖書館員為了適應Library 2.0時代的來臨,需具備更多的資訊科技知識與知識管理之訓練,不斷的吸收新知識與新觀念,如此,才能在未來不斷變遷的圖書館中取得立足之地。

其他資料

前往地區: 中國大陸;
參訪機關: 廈門大學圖書館
出國類別: 其他
關鍵詞: Web 2.0,開放網路,Wiki,線上公用目錄,領導,計畫管理,數位圖書館,智慧財產權,標竿管理技術,網站分析,開放典藏計畫(OAI, Open Archives Initiative),圖書館人力資源,圖書館資訊技術,學習開放空間(learning commons,LC)
備註:

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主題分類: 教育
施政分類: 教育及體育
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