目前教育部也公佈了藝術與人文教育學程的法令，並加強當代藝術的教育，我本身也是師資培育體系出來的學生，但是殘酷的是，台灣有多少教授可以教導當代，台灣也沒有當代的社會風潮，更沒有藝術正在進行的軌道，我們接收到的大多從學校，而學校教授吸收的當代藝術通常是以過去的當代藝術，我們也極力去辦理國際交流的展覽與活動，但是民眾確實吸收到的是多少，有當代藝術的培育的人畢竟是少數，可能是萬分之一而已，但是萬分之一的人可以讓台灣的當代藝術自行有動力去發展軌道嗎?還是真的只能至西方取經，擷取能源好讓台灣的當代藝術不至於停滯不前，用已成歷史的的藝術來成文台灣的當代藝術?